数脸的防逃课新招是面多棱镜

“数脸”的防逃课新招是面多棱镜

班长拍照发给辅导员“数脸”，下课前再拍一张以防中途跑。除了拍照数脸，还要用手机登录PU平台，让学习委员扫描每个人的二维码。一提到辅导员的最新点名模式，南京财大食品科学与工程学院2012级的同学们“心里都是苦”。”(5月2日《金陵晚报》)“翘课”难，难于上青天——面对同学们吐槽，辅导员表示，一些新生进来时都很优秀，求知欲很强，但是很快就放松了，没有制度约束之后缺课就慢慢多了起来，防逃课新招是要培养他们去上课的意识。这位辅导员所说，确是真情实况，也是肺腑之言。在许多国家，读大学意味着攻读的开始，而在我们不少大学，许多学生甚至教师都信奉“六十分万岁”。大学里翘课泛滥，教师和学生在不断上演猫鼠游戏。其实，大学生们真的应当理解辅导员想出防逃课新招的良苦用心。即使只是从功利的角度看，翘课也是难以承受之重。网上曾有读大学成本公式热传。一天不上课，等于亏掉了三百多元。不算不知道，一算吓一跳。上一天大学的成本是300多元，而有学生为应付教师点名雇人代课，还要支付酬金，一进一出亏得更多。成本摆在面前，一目可以了然，再想想自己父母一天能挣多少钱，那些想翘课的、翘课成习的学生，还要翘课吗？防逃课新招是面多棱镜，也从另一面折射出大学的课堂缺乏吸引力。如今一些高校的课程，脱离实际，老师用陈年教案照本宣科。老师与学生少有交流，一下课就走人，几年下来还记不清学生名字。在国外大学，教授都是要上讲台给本科生授课的，然而在咱们这儿，教授不给本科生授课似乎已是惯例。这些现象不纠正，课堂里含金量不高，客观上给翘课提供了理由。如果不能用高质量的授课激发学生的上课热情，那么即使防逃课新招“锁定”了学生，也是人在曹营心在汉，留住了人留不住心。(四川新闻网太阳鸟时评)

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